为积极响应我校第26次教育工作讨论会提出的“七个一”活动，落实“进行一次高标准的课程设计”要求，6月15日，2022训练中心实践教学设计方案比赛决赛以线上线下融合的方式顺利举行。本次比赛由训练中心党总支、工会、教研室和实践教学部共同主办，最终评选出特等奖教案3份、一等奖教案5份、二等奖教案5份及优胜奖教案9份。

汤彬发言

训练中心党总支书记、副主任汤彬重申了本次大赛的初心和意义，肯定和表扬了中心各实践教学团队重视教学总结、积极认真参与比赛，并对赛后取长补短、进一步总结凝炼教学设计方案提出期望。

决赛答辩现场（从左至右、从上至下依次为：邢小颖、郭巍、董宝光、张秀海、高建兴、罗勇、朱丽君、周冰科、章鹏飞、赵萌）

入选决赛的教案分别为《个性化首饰设计及制作》《创意机械装置的设计与制作》《智能硬件技术与实践》《3D打印暑期实践》《基于在线教学的AI手机应用开发实践》《个性化无人机创新实践》《减速器智能装配认知与实践》《涡喷燃烧室的制作》《移动机器人ROS开发平台的编程与仿真》和《飞轮储能装置的钳工装配》。团队代表老师在答辩过程中展现出了良好的精神风貌和各具特色的教学风格。

评委提问和点评

针对参赛团队的答辩讲解，现场和线上参会老师在提问和点评环节中充分交流，来自中心教研室的12位决赛评委教师给予了专业公正的成绩评定。

现场、线上参与决赛老师合影

本次比赛是清华大学第26次教育工作讨论会训练中心系列活动之一，旨在全方位提升训练中心教学团队实践教学设计和创新能力，促进实践教学内容更新发展，推动阶段性成果总结。

比赛于5月15日正式启动，累计收到各实验室选送的各实践单元教案20余份。赛程期间，实践教学部共组织三次优秀实验技术成果分享活动，促进全体教职工交流切磋、开拓思路，发现未来实验室和教学建设的更多可能性。赛后，训练中心还将持续开展优秀教案的系统化整理工作，不断推进实践教学创新发展。